CRONOGRAMA EXPOSICIONES Y DEMAS

TEXTOS	Expositor y fecha
Unidad IV- Parte A Schultz,  T.: “La inversión en capital humano” en Rev. Educación y Sociedad Nº1/83 (191-195) Texto Schultz  Gómez, M.: “Las encrucijadas de la educación y la economía”, en El mercado de trabajo para los graduados universitarios recientes, EDUNTREF, 2000, (p. 19-43). Texto Gomez  Van Zanten, Agnes "¿El fin de la meritocracia?" Un análisis de los cambios recientes en las relaciones de la escuela con el sistema económico, político y social", en Tenti Fanfani, E (Comp) Nuevos temas de la agenda de política educativa Siglo XXI Bs As 2008  (impreso)	Eric 23/5 Eric 23/5 Analía ¿? 26/5
Parte B-  Anyon, J.: “Clase social y conocimiento escolar”  F. Enguita, ib.idem. (566-591) CODIGO SISTEMA DE APUNTES: 3366*   Texto Anyon  Grignon, Claude: “La escuela y las culturas populares” en Rev. Archipiélago, Nº 6, 1998. (impreso) Texto Grignon Tedesco y Parra: “Escuela y marginalidad urbana” en Revista Colombiana de Educación (1981). (impreso) Texto Tedesco y Parra Poliak, Norma "Reconfiguraciones recientes en la escuela media: escuelas y profesores en una geografía fragmentada", en Tiramonti, G (Comp) La trama de ladesigualdad educativa. Mutaciones recientes en la escuela media Bs As Manantial 2004.	Lujan 30/5 Lujan 2/6 Laura y Macarena ¿?  2/6 María Eugenia 6/6
Parte C Bernstein, B.: “Códigos elaborados y restringidos: visión general y críticas”, en La estructura del discurso pedagógico, Ed. Morata, 1997, (p.100-134). Texto Bernstein  Kelly y Nihlen: “La enseñanza y la reproducción del patriarcado” en F. Enguita op.cit. (203-218)  Texto Kelly y Nihlen F. Enguita, M.: “El rechazo escolar. Alternativa o trampa social”, en La escuela en el capitalismo democrático, Univ. Autónoma de Sinaloa, 1987, (p. 195-213) TExto F. Enguita	Yamila Macarena 13/6 Rocío B Laura 9/6 Analìa 16/6
Unidad V- Institución, identidades  y prácticas pedagógicas Gómez, M.: “El orden normativo disciplinario en escuelas primarias de sectores marginados”, Revista Argentina de Educación, AGCE, Nº24/1992. Gomez, M.: Documento de devolución a los docentes sobre la investigación sobre problemas de disciplina en la escuela. Orientaciones prácticas.  http://mgomez.blog.unq.edu.ar/modules/docmanager/view_file.php?curent_file=164&curent_dir=10 Kaplan C. (2013): “Culturas estudiantiles.Sociología de los vínculos en la escuela”.Miño y Davila Editores. Buenos Aires. Selección. Texto Kaplan DUBET, F. (2010). Crisis de la transmisión y declive de la institución. Política y Sociedad, 47 (2) (pp. 15-25). Texto Dubet  Noel G. (2008): “La autoridad.Violencia y autoridad en escuelas de barrios populares. Paídos. Buenos Aires. Texto Noel	Alejan-dra 16/6 Analía Laura 16/6 Analía Laura 16/6 Mayra Yamila 20/6 María Eugenia 20/6
Unidad VI-  Sistemas educativos y políticas estatales Filmus, D.: “Estado, sociedad y educación en Argentina: una aproximación histórica” (p.13-45) “Hacia la construcción de un nuevo paradigma socioeducativo” (p.123-149)  en Estado, sociedad y educación en la Argentina del fin de siglo, Troquel, 2000. Texto Filmus Ranciere, J "La educación pública y la domesticación de la democracia" Miño y Dávila  Bs As 2011. COD apunte: 9178 Jencks, Ch.: “¿Qué hacer?” en F. Enguita op.cit. (468-480) Texto Jencks  Filmus, D.: “El contexto de la política educativa” (p.27-34) en E. Tenti Fanfani (comp.): Nuevos temas en la agenda de política educativa, Siglo XXI Ed./ Unescom 2008. Texto Filmus  CODIGO SISTEMA DE APUNTES: 9180 / 4549 Dussell I. (2015): Deudas y desafíos de una nueva agenda en educación, revista Sociedad No 257 Texto Dussel Viviana Fixman, Marisa Blanco y Marcelo Gómez (2015) “La recepción del  Programa Conectar Igualdad  en los alumnos de escuelas  secundarias.  Análisis de caso en escuelas  de Quilmes y Avellaneda” en Hipertextos, Vol. 2, N° 3, Buenos Aires, Julio/Diciembre de 2014. Texto Fixman Blanco Gomez Dussel, I: Posibilidades y lìmites de las nuevas plataformas. http://mgomez.blog.unq.edu.ar/modules/docmanager/view_file.php?curent_file=249&curent_dir=10	Matías 23/6 Rocìo C. 23/6 Eric 27/6 Rocío C. 30/6 Rocío B. M.Eugenia 30/6 Matías 4/7 Matías 4/7
Semana para preparar trabajo (solamente tutoria a combinar)	7 y 11/7
2do Parcial con Exposición de trabajos	14/7